6月30日至7月5日，柠萌影视发起的乡村塾校戏剧解释公益样式“柠萌小剧东说念主”夏季营在广西南宁市上林县告捷举办。本次活动以“寻找‘情谊’ ‘幸福’ 与‘成长’ ”为主题，在亮堂镇明澄社区和象山小学开展了为期5天的戏剧解释活动，旨在通过戏剧课堂提醒乡村儿童抒发内心感受。这亦然“柠萌小剧东说念主”样式发起来，初度走出校园，走进社区。

立异课堂：用戏剧打甘心灵，学会遴荐负面情谊

这次夏季营的主题围绕经典戏剧变装“奥菲利娅”（源自《奥菲利娅的影子剧院》）张开。在戏剧课堂中，通过把情谊具象化为“跟在身边的影子”，孩子们用我方的感受和意会，演绎着奥菲利娅在碰到变故后所产生的“并立”“追悼”“大怒”“嫉恨”“蹙悚”和“发怵”。在教师提醒下，孩子们用肢体与言语抒发对情谊的明白：“并立是一派灰蒙蒙，几百公里齐莫得声息”；“发怵是捂住脸，瑟缩着躯壳，抱着头”；“蹙悚是在大街上走着，不知说念该走向那处”。通过变装献技，这些孩子正在学会遴荐负面情谊，培养共情才能，为成长为愈加坚强、包容和浩大的东说念主打好明白基础。

幸福解释：寻找我方的专属“云朵”

“幸福像是云朵，不错是任何时局”。一位同学在“幸福课堂”上，流程西宾提醒发出了浅近又深远的感叹，她以为，幸福并莫得固定的花式，每个东说念主眼中的幸福齐不同，也齐着实而稀奇。

在“幸福课堂”圭臬，孩子们搭建“幸福小屋”，共享对幸福的多元意会。有些孩子可爱在《摇风雨》中献技船员并期待下一次不错献技船主，享受发号布令带来的幸福；有些孩子可爱手工圭臬，享受作念出漂亮的作品带来的幸福；有些孩子可爱和人人沿途演戏，享受和人人沿途死力的幸福……

戏剧解释摈弃传统说教模式，通过一次次变装献技和亲自体验，饱读吹儿童在抒发中学会意会，在实际中界说属于我方的幸福。

成长波折：从憨涩到自信

流程这一次“柠萌小剧东说念主”夏季营，戏剧解释的种子已悄然播下。在7月5日的呈报上演中，主会场演绎了奥菲莉亚和影子们的故事以及改编自莎士比亚戏剧的《摇风雨》开篇，并在分会场献技了代表不怜悯绪的跳舞，以及展示夏季营时辰制作的万般说念具以及手工艺品。在这5天里，孩子们从当先的憨涩、胆小，到舞台上自信启齿、解放抒发，他们在戏剧中学会了倾听、合营与念念象。

对当地教师而言，这亦然一次追念初心的旅程。在与学生的互动中，他们体会到倾听和追随的力量，感受到戏剧解释浩大的张力，也一次次地被学生们质朴而深远的玄学念念象惊艳。“这次戏剧解释对我的教会很有匡助，比如课文《草船借箭》《狼牙山五壮士》的教会，戏剧时局本体不错匡助学生们更好地意会东说念主物心思。”上林当地西宾感叹说念。家长们则由一运行不睬解课程的真义真义而疑忌不雅望，到被孩子们的抒发轰动主动纪录下高光斯须。戏剧，掀开了家长意识孩子内心的一扇新的大门。

现场参与夏季营的柠萌影视责任主说念主员暗意，“通过这次活动，我发现公益不是一时粗糙强烈就无意促成的事，而是润物细无声的改换。咱们在缄默作念的事情可能没法随即看出成果，然则种子一朝种下，当这些孩子改日某一天需要作念出东说念主生抉择时，这些种子就能绽开出灿烂的花，撑抓他们作念出正确的弃取。”

公益深耕：八年惠及近2万乡村塾子

“柠萌小剧东说念主”样式由柠萌影视归拢漂后中国支教样式、课程照料人叶逊谦导演共同发起，涵盖教师培训、费力支抓、戏剧节及夏季营四大板块。八年来，样式障翳宇宙380余名教师，告成或转折为近2万名乡村塾生提供戏剧解释行状。2025年，“种子教师”蓄意进一步升级，鼓励乡村塾校缔造戏剧社团，齐备公益可抓续化。

柠萌但愿通过真善好意思的戏剧解释，能让生命影响生命，联动社会资源，共同为乡村儿童构建更好意思好的改日。

戏剧不错潜移暗化地改换着咱们看待互相的方式。每一位公益参与者在“柠萌小剧东说念主”收成的点滴感动齐将会化作云朵开云体育(中国)官方网站，在天外中交汇出一派灿烂的星云，引颈着人人找到改日的标的。职守裁剪：韩璐(EN053)